吉林福彩网

您好,欢迎您访问大桥教育官方网站!

大桥教育

热门动态

报名热线:400-806-1992

逃离英语学习“马太效应”下坡路,必须抓住三年级最后机会

小学三年级是孩子从“Learn to Read”过渡到“Read to Learn”的一个关键时间点,如果家长和孩子没有抓住小学三年级最后机会,孩子会陷入到“英语学习的马太效应”。据统计,大约只有13%非常努力的学生能挣扎着从中逃离!
很多家长要问了,什么是马太效应?
1973年,美国科学史研究者罗伯特·莫顿借用圣经新约马太福音二十五章的故事提出“马太效应”这个概念,用来解释“已有声誉的科学家被给予的荣誉越来越多,而那些未出名的科学家所做出的成绩则不被认可”这一现象。换句话来说就是:好的愈好,坏的愈坏,多的愈多,少的愈少。
是不是很悲哀?
这个时候尽责的家长肯定在思考了:“那我的孩子英语成绩是什么水平,各项指数是什么水平,是不是达标,孩子现在在英语学习上是上坡路还是下坡路?”
可能还有的家长开始担心了:“我的孩子现在学习不好,会不会陷入马太效应,学习越来越差,我该怎么办?”
长春大桥教育提醒家长:如果您想了解孩子的英语成绩和英语听力、阅读、写作、口语等方面的能力,可以到参加一年一次的,专业测评系统和科学测评报告,帮助你找到孩子英语学习短板,重点突破,远离马太效应恶循环。
那么我们说回来,为什么三年级是最后机会呢?
因为到了四年级,学生面临的学习挑战会更大,学习难度会增加。如果没有良好的基础和学习能力,那么他们会越来越厌学,成绩越来越差!这种恶性循环让他们与同龄孩子的差距进一步增大!
英语学习应该越早越好,可能有的家长担心幼儿在学英语的时候会把音标和字母弄混!
通常来说,孩子开始接触两种语言的年龄越小,他就会学的越熟练!相反,如果他在学龄前完全学会并掌握第一种语言后,才开始接触第二种语言,学起来就会困难一些。想想咱们这代人学英语有多痛苦就知道了。。。
另外,从科学的角度说,在儿童的正常语言发育阶段,他可能更熟悉其中的某一种。但一段时间过后,他就可以将这两种语言区分开,并熟练掌握双语交流的技能。
所以,孩子幼儿阶段家长就可以给孩子磨耳朵了,可以给孩子听听英文歌曲歌谣、读一读英文绘本。最好的情况是孩子四岁的时候进行阅读启蒙,五岁系统的培养孩子英语阅读,争取让孩子十岁的时候就具备独立阅读的能力,当然,这里说的是简单的阅读。
总的来说,如果孩子从幼儿开始英语启蒙,那么孩子在三年级的时候基础就会非常的扎实,之后的路肯定就是“马太效应上坡路了”~
如果您的孩子并没有很早的英语启蒙教育,家长也没有重视孩子的英语学习,那么从现在开始就重视起来吧!虽然三年级之后,孩子的学习压力大,基础不好,也没有那么大的精力去回头系统的学习,不过亡羊补牢,为时不晚!来长春大桥参加英语测评,让长春告诉你到底差在哪儿,是听力不足?阅读理解不了?口语表达不准确还是作文不会表达?一份测评报告科学指导孩子学习方向,让孩子的英语学习不迷茫。
挣脱“英语学习马太效应下坡路”必须抓住三年级最后机会!不要被马太效应吓到,寻找短板,突破瓶颈,下一个马太效应路口请向上坡路前进~
学习路上不迷茫,有什么问题都可以来问我,大桥教育白老师(dqjy003)

 

校区查询

校区查询

您身边的大桥

大桥教育报名咨询热线
大桥教育报名咨询qq
大桥外语
回到顶部 江苏快三跨度走势图 极速快3官网 上海体彩网 天津福彩网 上海福彩网 海南七星彩 安徽快3 上海福彩网 上海福彩网 上海福彩网